LECTURAS RITUALES: EL VIAJE DE LA ESCUCHA. Guía pedagógica para la apropiación social del Volumen Testimonial

En el ejercicio de escucha adelantado por la Comisión de la Verdad, diferentes actores y sectores de la sociedad colombiana le confiaron sus voces, historias y relatos con el fin de contribuir al esclarecimiento de lo que nos ha ocurrido como sociedad en el conflicto armado. Bajo este contexto la Comisión desarrollo una serie de metodologías que permitieron orientar esas voces en un proceso investigativo que desemboca en la construcción del Informe Final. El presente documento tiene el fin de presentar la propuesta de Lecturas Rituales como el mecanismo con el que se espera acercar el Volumen Testimonial a las comunidades y el aporte del Volumen al Legado de la Comisión. Con el propósito de caracterizar sus particularidades, el texto comienza enmarcando qué son y cómo nacen las Lecturas Rituales. Asimismo, presenta la manera como fue concebido el Volumen, desde otras formas de comprender el ejercicio de la escucha. Posteriormente, se expone el paso a paso para el desarrollo de las Lecturas Rituales como un proceso de cierre de la escucha. En esta sección se abordan cuáles son los elementos esenciales que se deben tener en cuenta para planear, organizar y realizar una Lectura Ritual. El objetivo es proveer orientaciones metodológicas para que el ejercicio de lectura en voz alta pueda ser replicado en diversos contextos. Esta guía es una invitación a concebir la escucha como un viaje que inicia con el único propósito de querer escuchar y que finaliza con la posibilidad de circular la palabra en un acto sagrado, como lo son las Lecturas Rituales.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Comisión de la Verdad (2022)

Temas:

Comisión de la verdad, Guía pedagógica, Esclarecimiento de la verdad, Hallazgos del conflicto, Diálogo, Convivencia, No repetición, Reconciliación, Informe Final, Conflicto armado, Construcción de verdad, Construcción de Paz, Búsqueda de verdad, Memoria, Construcción de memoria, Víctimas del conflicto, Actores del conflicto, Paz territorial, Derechos humanos, Implementación de Paz, Lecturas rituales, Volumen testimonial

Área:

Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia

Grado:

No aplica

Escenario:

Aula, Escuela, y Territorio

Público:

Docentes y directivos, Estudiantes, Familia, Líderes comunitarios (lideres y lideresas), Organizaciones sociales, y Sociedad civil

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