• X
  • Facebook
  • Instagram
  • Youtube
  • Soundcloud
Tels. Bogotá: (601) 805 3338 -(57) 322 838 8323 | Correo: [email protected]
Herramientas
  • Aula virtual
  • Buscar
  • Menú Menú
Últimas entradas
Usted está aquí: Inicio1 / Herramientas2 / Escuela: Un Territorio que Resiste a la Guerra – Fragmento testimonial C...
Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (FECODE) Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia Memoria histórica y reconciliación Documentos audiovisuales (entrevistas, vídeos, películas, documentales, entre otros) No aplica Atribución – No comercial – Compartir igual Educación socioemocional, ciudadana y para la reconciliación Memoria y verdad del conflicto armado Docentes y directivos, Estudiantes, Familia, Líderes comunitarios (lideres y lideresas) Pedagogías y saberes para la reconciliación Herramientas metodológicas: Se refieren a elementos que señalan un paso a paso orientado al logro de objetivos (guías, talleres, metodologías, entre otros). Aula, Escuela

Escuela: Un Territorio que Resiste a la Guerra – Fragmento testimonial Chocó

Escuela: Un Territorio que Resiste a la Guerra – Fragmento testimonial Chocó


Fragmento Testimonial Chocó – Escuela: Un Territorio que Resiste a la Guerra. Aporte a la Comisión de la Verdad.
Esta es una serie de materiales que desde FECODE, expone los diversos hechos violentos y sistemáticos de los cuales han sido víctimas maestros y maestras, y en general, las comunidades educativas de Colombia. Con esto se espera tener un panorama holístico de nuestra realidad educativa en Colombia durante los largos años de conflicto armado.

Tipo de documento:

Documentos audiovisuales (entrevistas, vídeos, películas, documentales, entre otros)


Autor o autores:

Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (FECODE)


Temas:

FECODE, Escuelas, Informe, Comunidades educativas, Esclarecimiento de la verdad, Hallazgos del conflicto, Diálogo, Convivencia, No repetición, Reconciliación Víctimas, Conflicto armado, Personas desaparecidas, Búsqueda de verdad, Memoria, Construcción de memoria, Implementación de Paz, Legado,


Área:

Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia


Grado:

No aplica


Escenario:

Aula y Escuela


Público:

Docentes y directivos, Estudiantes, Familia, y Líderes comunitarios (lideres y lideresas)


Descarga esta herramienta


Serie:

Sí


Nombre de la serie:

Herramientas para restaurar y no repetir


Línea temática:

Memoria histórica y reconciliación


Temática:

Pedagogías y saberes para la reconciliación


Tipo de documento:

Herramientas metodológicas: Se refieren a elementos que señalan un paso a paso orientado al logro de objetivos (guías, talleres, metodologías, entre otros).


Tipo de licencia:

Atribución – No comercial – Compartir igual


Autor en el sistema:

pazatuidea


ID:

CH-21261


Tú herramienta se encuentra en estado:

Publicada

Fecha de creación en el sistemas:

2024-03-14 04:42




Compartir
14 marzo, 2024/0 Comentarios/por pazatuidea
Etiquetas: Búsqueda de verdad, comunidades educativas, conflicto armado, construcción de memoria, convivencia, diálogo, esclarecimiento de la verdad, Escuelas, Fecode, Hallazgos del conflicto, Implementación de Paz, Informe, legado, memoria, No repetición., Personas desaparecidas, Reconciliación Víctimas
https://educapaz.co/wp-content/uploads/2023/08/Logo-Footer2.png 0 0 pazatuidea https://educapaz.co/wp-content/uploads/2023/08/Logo-Footer2.png pazatuidea2024-03-14 16:42:172024-03-14 16:42:18Escuela: Un Territorio que Resiste a la Guerra – Fragmento testimonial Chocó
Quizás te interese
Webinar: Comunidades educativas resilientes: su liderazgo en contextos adversos
Taller 2: Soy mi historia. (Desarrollo de habilidades para la construcción de la paz. Cartilla N. 1).
Taller 4 Un poder para explorar la ciudadanía
Reconocimiento a la dignidad de la población triétnica de El Carmen de Atrato
Frente Al Espejo Capítulo 15 – Domingo 14 de Marzo #QueNoSeNosOlvide
Manual de Ciudadanía y Convivencia desde la construcción colectiva de sentidos y redes. Unidad 2: Ciudadanía, sociedad y territorio.
0 comentarios

Dejar un comentario

¿Quieres unirte a la conversación?
Siéntete libre de contribuir!

Deja una respuesta Cancelar la respuesta

Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario.

Escuela: Un Territorio que Resiste a la Guerra – Fragmento testimonial Hu...La Escuela como Espacio de Construcción de Memoria y Verdad (I E Rural Sal... Desplazarse hacia arriba