Justa-mente: Módulo 4: ¿Cómo podemos afrontar el daño causado? El rol de la justicia transicional en la superación del conflicto armado
Esta herramienta didáctica nace del esfuerzos conjunto entre la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP) y el programa EDUCAPAZ. Es preciso señalar que JUSTA-MENTE está integrada por un módulo introductorio y siete módulos más articulados por una secuencia didáctica que busca principalmente:
Reconocer la gravedad de las transgresiones de las fronteras éticas producidas en el marco del conflicto armado colombiano y cómo la justicia transicional nos puede ayudar a restituirlas para avanzar hacia la no repetición.
Construir de manera progresiva una propuesta de incidencia para la comunidad educativa que permita el reconocimiento de la justicia transicional y la promoción del enfoque restaurativo en la justicia escolar.
Cabe precisar que el presente material corresponde al Módulo cuatro (4).
Tipo de documento:
Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)
Autor o autores:
Jurisdicción Especial para la Paz – JEP; Programa Nacional de Educación para la paz – EDUCAPAZ (2023)
Temas:
JEP, Educapaz, Justicia Transicional, Prácticas restaurativas, Justamente
Área:
Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia y Educación ética y en valores humanos
Grado:
No aplica
Escenario:
Aula, Escuela, y Territorio
Público:
Docentes y directivos, Estudiantes, Líderes comunitarios (lideres y lideresas), y Organizaciones sociales
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Serie:
Sí
Nombre de la serie:
Memoria y verdad del conflicto armado
Línea temática:
Memoria histórica y reconciliación
Temática:
Pedagogías y saberes para la reconciliación
Tipo de documento:
Herramientas metodológicas: Se refieren a elementos que señalan un paso a paso orientado al logro de objetivos (guías, talleres, metodologías, entre otros).
Tipo de licencia:
Atribución – No comercial – Compartir igual
Autor en el sistema:
Educapaz Javeriana Cali
ID:
CH-20281
Tú herramienta se encuentra en estado:
Publicada
Fecha de creación en el sistemas:
2023-06-22 04:39
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