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Taller 2: al colocarnos los “lentes amarillos” identificamos intereses e intenciones.

Taller 3: “lentes azules” para ubicar situaciones que no permiten una vida digna.

Taller 1: del pensamiento a la transformación.

Taller 2: evaluamos autocríticamente nuestra acción transformadora, Recuperamos y difundimos nuestra experiencia.

Taller 3: recuperamos y difundimos nuestra experiencia, El ejercicio de la criticidad en la escuela.

Actividad 3: Solucionando creativamente acertijos (Modulo de Creatividad. Unidad 1. De la improvisación y la espontaneidad a las producciones originales).

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